Quel corpus, pour quelle lecture ? Le cas de l’enseignement secondaire au Portugal
- Publication type: Article from a collective work
- Collective work: Lire de près, de loin. Close vs distant reading
- Author: Bernardes (José Augusto Cardoso)
- Pages: 55 to 68
- Collection: Encounters, n° 80
- Series: Literary theory, n° 3
- CLIL theme: 4053 -- SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES, LETTRES -- Lettres et Sciences du langage -- Lettres -- Théorie Littéraire
- ISBN: 978-2-8124-2126-6
- EAN: 9782812421266
- ISSN: 2261-1851
- DOI: 10.15122/isbn.978-2-8124-2126-6.p.0055
- Publisher: Classiques Garnier
- Online publication: 05-19-2014
- Language: French
