Les compositions latine et française au baccalauréat - 1853-1857

Jey, Martine; Humeau, Marie

doi:10.15122/isbn.978-2-406-10502-2.p.0035

La Part scolaire de l’écrivain. Apprendre à écrire au XIXe siècle - Les compositions latine et française au baccalauréat

Les compositions latine et française au baccalauréat 1853-1857

Type de publication : Article de collectif
Collectif : La Part scolaire de l’écrivain. Apprendre à écrire au xix^e siècle
Auteurs : Jey (Martine), Humeau (Marie)
Pages : 35 à 52
Collection : Rencontres, n° 464
Série : Études dix-neuviémistes, n° 54

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De 1853 à 1857, deux « compositions » en latin et en français sont intégrées à l’écrit du baccalauréat. On compare ces ensembles de sujets, on cherche les filiations avec les exercices rhétoriques anciens. Ces compositions mobilisent des savoirs mémorisés, sur un plan imposé, dans un style codifié.

Thème CLIL : 4027 -- SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES, LETTRES -- Lettres et Sciences du langage -- Lettres -- Etudes littéraires générales et thématiques
ISBN : 978-2-406-10502-2
EAN : 9782406105022
ISSN : 2261-1851
DOI : 10.15122/isbn.978-2-406-10502-2.p.0035
Éditeur : Classiques Garnier
Mise en ligne : 14/12/2020
Langue : Français
Mots-clés : Rhétorique, modèles, écriture, composition, dissertation, amplification, littérature

Les compositions latine et française au baccalauréat 1853-1857

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