Les genres littéraires dans l’enseignement secondaire (1860-1940)
- Publication type: Article from a collective work
- Collective work: L’Idée de littérature dans l’enseignement
- Author: Denizot (Nathalie)
- Pages: 157 to 170
- Collection: Encounters, n° 380
- Series: Twentieth and twenty-first century literature, n° 36
La réforme de 1880 reconfigure les genres littéraires scolaires. Les genres scripturaux étudiés sous la rhétorique survivent à travers les morceaux choisis et à travers un double mode de classement. Le premier est une secondarisation de la triade dite « romantique », roman, poésie et théâtre. Le second est une approche historicisante des genres qui les inscrit dans une histoire linéaire, fondée sur l’idée de progrès et de déclin.
- CLIL theme: 4027 -- SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES, LETTRES -- Lettres et Sciences du langage -- Lettres -- Etudes littéraires générales et thématiques
- ISBN: 978-2-406-08425-9
- EAN: 9782406084259
- ISSN: 2261-1851
- DOI: 10.15122/isbn.978-2-406-08425-9.p.0157
- Publisher: Classiques Garnier
- Online publication: 03-29-2019
- Language: French
