Des maîtres philosophes? La fondation de la pédagogie générale par l’Université allemande
- Type de publication : Ouvrage
- Auteur : Goubet (Jean-François)
- Nombre de pages : 565
- Parution : 14/03/2012
- Collection : Les Anciens et les Modernes - Études de philosophie, n° 7
Pages 7 à 19
Pages 23 à 30
Pages 31 à 37
Pages 39 à 47
Pages 67 à 76
Pages 77 à 85
Pages 87 à 95
Pages 99 à 105
Pages 115 à 121
Pages 123 à 130
Pages 131 à 138
Pages 139 à 150
Pages 151 à 160
Pages 161 à 168
Pages 171 à 178
Pages 187 à 193
Pages 253 à 261
Pages 263 à 271
Pages 325 à 331
Pages 413 à 425
Pages 429 à 432
Pages 433 à 442
Pages 443 à 454
Pages 455 à 468
Pages 469 à 482
Pages 483 à 486
Pages 487 à 496
Pages 497 à 508
Pages 509 à 520
Pages 521 à 524
Pages 525 à 531
Pages 533 à 544
Pages 545 à 549
Pages 551 à 560
Un maître a-t-il besoin d'une formation philosophique universitaire ? Le présent ouvrage s'attache à traiter cette question, toujours d'actualité, par un retour à ses sources. En se pensant comme rectrice de tous les enseignements supérieurs puis en fondant une pédagogie générale, discipline traitant ensemble instruction et éducation, la faculté de philosophie a su, dans l'université allemande de Wolff, Kant ou Herbart, réfléchir avec précision à la part philosophique de l'identité professorale.
- Thème CLIL : 3916 -- SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES, LETTRES -- Philosophie -- Histoire de la philosophie
- ISBN : 978-2-8124-0374-3
- EAN : 9782812403743
- ISSN : 2109-8042
- DOI : 10.15122/isbn.978-2-8124-4203-2
- Éditeur : Classiques Garnier
- Mise en ligne : 26/04/2012
- Langue : Français
- Mots-clés : Philosophie classique allemande, xviiie-xixe siècles, histoire des idées pédagogiques