Table des matières Type de publication : Article de collectif Collectif : Lire de près, de loin. Close vs distant reading Pages : 201 à 202 Collection : Rencontres, n° 80 Série : Théorie littéraire, n° 3 Article de collectif : Précédent 16/16 Accès libre Numérique Exporter la notice: Html / Pdf / RIS (Zotero) Article Résumé Informations détaillées 201 Table des matières Ouverture à trois voix 7 Jérôme David La « littérature mondiale » comme expérience de pensée. Ansatzpunkt, distant reading, planetarity 19 Helena Carvalhão Buescu Littérature-monde. Observer en portugais 37 José Augusto Cardoso Bernardes Quel corpus, pour quelle lecture ? Le cas de l’enseignement secondaire au Portugal 55 Ana Paula Coutinho Les verres bifocaux du comparatiste 69 Emmanuel Bouju Comme l’aile du papillon dans la forêt des œuvres mineures. Globalisation et localisation de la lecture littéraire 79 Alain Trouvé Littérature et multifocalité de la lecture 93 Vincent Jouve La lecture comme art du zoom 105 Gérard Dessons Lire. La distance et le temps 121 Maria de Jesus Cabral Dire de près, pour lire le loin 135 202 Luc Rasson Dynamique de lecture. Le nazisme dans la fiction 155 Jean-Marie Gleize Une tache de gravier 169 Franc Schuerewegen « Balzac n’a pas de style » 177 Entretien de Vincent Jouve avec Maria de Jesus Cabral. Quel sens pour les études littéraires 191 Index des noms 197 Sommaire de l’ouvrageAfficher les marques de pageMasquer les marques de pageTélécharger le pdfVersion imprimable Thème CLIL : 4053 -- SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES, LETTRES -- Lettres et Sciences du langage -- Lettres -- Théorie Littéraire ISBN : 978-2-8124-2126-6 EAN : 9782812421266 ISSN : 2261-1851 DOI : 10.15122/isbn.978-2-8124-2126-6.p.0201 Éditeur : Classiques Garnier Mise en ligne : 19/05/2014 Langue : Français Dans la même collection
201 Table des matières Ouverture à trois voix 7 Jérôme David La « littérature mondiale » comme expérience de pensée. Ansatzpunkt, distant reading, planetarity 19 Helena Carvalhão Buescu Littérature-monde. Observer en portugais 37 José Augusto Cardoso Bernardes Quel corpus, pour quelle lecture ? Le cas de l’enseignement secondaire au Portugal 55 Ana Paula Coutinho Les verres bifocaux du comparatiste 69 Emmanuel Bouju Comme l’aile du papillon dans la forêt des œuvres mineures. Globalisation et localisation de la lecture littéraire 79 Alain Trouvé Littérature et multifocalité de la lecture 93 Vincent Jouve La lecture comme art du zoom 105 Gérard Dessons Lire. La distance et le temps 121 Maria de Jesus Cabral Dire de près, pour lire le loin 135 202 Luc Rasson Dynamique de lecture. Le nazisme dans la fiction 155 Jean-Marie Gleize Une tache de gravier 169 Franc Schuerewegen « Balzac n’a pas de style » 177 Entretien de Vincent Jouve avec Maria de Jesus Cabral. Quel sens pour les études littéraires 191 Index des noms 197 Sommaire de l’ouvrageAfficher les marques de pageMasquer les marques de pageTélécharger le pdfVersion imprimable Thème CLIL : 4053 -- SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES, LETTRES -- Lettres et Sciences du langage -- Lettres -- Théorie Littéraire ISBN : 978-2-8124-2126-6 EAN : 9782812421266 ISSN : 2261-1851 DOI : 10.15122/isbn.978-2-8124-2126-6.p.0201 Éditeur : Classiques Garnier Mise en ligne : 19/05/2014 Langue : Français