Des femmes illustres aux jeunes personnes célèbres Acclimatation des figures héroïques féminines dans la littérature d’éducation destinée aux filles (xvii^e-xviii^e siècles)

La recherche de figures exemplaires pour la jeunesse suscite la création ou le recyclage de récits de tout type, dans une relative hétérogénéité des genres et des univers de référence. Centré sur les héroïnes féminines proposées aux jeunes pensionnaires, l’article suit les adaptations, réécritures et mutations de ces figures, des premières publications des années 1692 à 1718 à la fin du xviii^e siècle. Il met en valeur la continuité de ces « genres » pédagogiques toujours en faveur au xix^e siècle.