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« Le roman est un jeune homme de belle espérance qui fait son entrée dans le monde. »
Performance, narrativité et trouble du « masculin » dans trois romans de formation européens

  • Type de publication: Article de collectif
  • Collectif: Fictions du masculin dans les littératures occidentales
  • Auteur: Harder (Marie-Pierre)
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  • Résumé: Cet article pose à nouveaux frais la question théorique des rapports entre genre (« forme ») de la fiction – ici Bildungsroman ou roman de formation – et fiction(s) du genre – en l’occurrence, « masculin ». À partir de trois exemples paradigmatiques de romans d’apprentissage européens, Tom Jones de Fielding (1749), Wilhelm Meisters Lehrjahre de Goethe (1795-1796) et Le Père Goriot de Balzac (1835), il s’agit de mener une relecture genrée de la théorie du genre du Bildungsroman.
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  • Pages: 133 à 147
  • ISBN: 978-2-8124-3210-1
  • ISSN: 2103-5636
  • DOI: 10.15122/isbn.978-2-8124-3212-5.p.0133
  • Éditeur: Classiques Garnier
  • Collection / Revue: Rencontres, n° 97
  • Série: Littérature générale et comparée, n° 8
  • Date de parution: 27/11/2014
  • Année de publication: 2014
  • Langues: Français

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Disponibilité: Disponible Actuellement indisponible Arrêt de la commercialisation
Prix normal 6,00 €
Support: Numérique
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