The true false friends: highly polysemous verbs

L’une des principales difficultés qu’affrontent les apprenants brésiliens lorsqu’ils doivent écrire en langue étrangère est due à la très grande polysémie des verbes en portugais. Ces verbes font partie du vocabulaire de base et les étudiants connaissent généralement l’équivalent dans la langue générale pour leur usage le plus courant. Pour cette raison les apprenants brésiliens ont une fausse impression de confiance en voyant ces verbes et ils sont surpris lorsqu’ils doivent trouver un équivalent en langue étrangère pour formuler une idée exprimée par l’un d’eux en portugais. Par exemple, à propos des sens les plus habituels de donner quelque chose à quelqu’un, le verbe portugais dar peut être utilisé comme un verbe support (dar palestra = donner une conférence = to give a lecture), comme un verbe d’action (dar + infinitif comme dar de fazer = commencer à faire = to start to do) et comme un verbe pronominal (isso se deu séculos atrás = cela s’est produit il y a des siècles = this happened centuries ago) et il forme également des prédicats complexes (comme dar de ombros = tourner le dos = to ignore et dar conta = être capable de = to be able to). Le dictionnaire Hence Brésilien-Portugais, l’un des dictionnaires de langue étrangère pour la production de textes selon le point de vue brésilien, propose par exemple tous les sens des verbes portugais fortement polysémiques. Toutefois, cela n’a pas été toujours observé dans la lexicographie bilingue du Brésil et les apprenants sont fréquemment très déçus de leurs dictionnaires. Cette étude rapporte les stratégies adoptées pour créer un lexique verbal en portugais, avec la distinction de sens des verbes les plus polysémiques, pouvant être utilisé comme point de départ de la production de dictionnaires bilingues.