Variantes sur Traité d’éléments de morale pour une École normale
- Type de publication : Chapitre d’ouvrage
- Ouvrage : Œuvres complètes. Tome V. Œuvres politiques et pédagogiques : Vœux d’un solitaire et textes périphériques
- Pages : 949 à 952
- Collection : Bibliothèque du xviiie siècle, n° 59
Variantes sur
Traité d’éléments de morale
pour une École normale
Les variantes sont tirées, en majorité, du manuscrit 170 aux endroits où on présente la version du manuscrit 128. Quand il s’agit de variantes tirées du manuscrit 128, elles sont de la version originale et ont été biffées.
a « dans le monde », mots absents dans 170.
b hirondelle qui, battue des tempêtes pendant tout l’été sur une côte orageuse du Spitzberg
c Spitzberg, veut faire une ponte avant l’hiver
d le plus difficile
e beauté, il en est la source. Il résulte de l’assemblage de toutes les parties d’un objet, ou plutôt c’est lui qui les ordonne. Il est la beauté par excellence.
f aussi vaste
g d’abord notre éducation
h « Quoiqu’en ait dit le métaphysicien Locke », mots absents dans 170.
i sans connaître la pesanteur de l’air ; ils
j ce qu’il y a de plus
k sept ans, porte uniquement sur la langue latine qu’on ne parle plus
l si Virgile, Horace, Tacite, Tite-Live, Cicéron
m pendant des siècles, elle
n pour les former
o « après », mot absent dans 170.
p fondée sur des livres
q livres, une religion qui n’aurait dû l’être que sur la nature. Ce
r « et encore moins, celle de notre nation civilisée dans son affreuse révolution », mots absents dans 170.
s « dans les collèges », mots absents dans 170.
t « et de factions », mots absents dans 170.
u « enfin de crimes presque toujours triomphants », mots absents dans 170.
v « aujourd’hui » accompagné de « souvent » en interligne sans préférence indiquée.
w Horace, Cicéron
x philosophes tels que
950y les excite
z hommes célèbres
aa autres étant hommes
ab en font
ac Parnasse. Un autre, qui a compilé un système d’astronomie sur le mouvement des mers, se persuade
ad que ces vices ont
ae « remplie de bêtes féroces », mots absents dans 170.
af « dans des temps plus heureux », mots absents dans 170.
ag « si comme tant d’autres », mots absents dans 170.
ah « adopter » est absent dans 170.
ai Tout ce passage depuis « Il renverse » jusqu’à « élever » est absent dans 170.
aj Il nous déloge fort bien, mais il ne nous loge pas
ak la roche au fond des mers
al il avoue qu’il a manqué
am passions terribles
an ont sans doute
ao la première version dans 170 était « agent »
ap « donc » est absent dans 170.
aq le prénom n’est pas dans 170.
ar Il entreprit ensuite dans son Télémaque le bonheur du genre humain
as par son état
at vers l’agriculture cette source unique des véritables biens l’esprit des peuples égarés depuis longtemps par la fausse politique
au son livre
av à qui le peuple
aw « où vous les avez déposés », mots absents dans 170.
ax « entraîné par son sujet », mots absents dans 170.
ay la voir
az « à son origine », mots absents dans 170.
ba considérée
bb personnifié tous les attributs
bc « terrestre », mot absent dans 170.
bd « ce me semble », mots absents dans 170.
be « en Arcadie », mots absents dans 170.
bf donnèrent
bg se combattant les uns les autres
bh chaque
bi heure et qu’ils nourrissaient
bj ingénieux, aimable, inconstant
bk « Nous avons […] hommes », mots absents dans 170.
bl celles du genre humain.
bm « et celles qui régénèrent l’univers », mots absents dans 170.
bn « Je consultai ensuite », première version de 128.
bo leur méthode gothique
bp « portés trop loin », mots absents dans 170.
bq cours d’études
br si on ne s’y proposait pas uniquement d’y apprendre le latin
bs des Romains, des Grecs, des Perses
951bt Le long texte depuis « Je jetai les yeux » jusqu’à « enfants patriotes » est absent dans 170.
bu La dernière phrase de 128 remplace la version suivante dans 170 : L’auteur de l’article « Éducation », dans l’Encyclopédie, nous indique un moyen assez plaisant de rendre nos enfants patriotes.
bv Buffier, jésuite.
bw si étrange
bx humaines. Je trouvais cette idée grande
by plan causerait
bz examinant ensuite
ca j’y vis toute l’histoire naturelle
cb il s’agit
cc ses effets comme dans ses causes
cd Ce mot d’uniforme
ce est donc
cf le plan encyclopédique
cg éléments par laquelle il devait continuer
ch faire l’histoire des météores, de la terre, de la mer, etc
ci Voici une bien plus grande erreur ; c’est d’avoir mis dans le ressort de la mémoire toutes ces connaissances
cj l’histoire naturelle appartiennent à la mémoire
ck la tige et les branches de l’entendement toutes les sciences naturelles, sous d’autres noms.
cl sous un ordre
cm « de la règle », mots absents dans 170.
cn compris
co si on ne l’expliquait par allégorique
cp « et qui en réunit toute la nomenclature », mots absents dans 170.
cq est peut-être.
cr ainsi
cs ailleurs
ct comme la physique.
cu on lui attribue la géographie
cv parties de la même science
cw ou science
cx arbre scientifique avec une pareille nomenclature
cy « On parle science », mots absents dans 170.
cz avec des tiges entières, comme ceux de [la limite ?] des connaissances acquises par les sens, tels que ceux de la vue, du goût, du toucher, de la gymnastique. Il y en a aussi en bas qui paraissent en être tombés, ou qu’on a mis à terre par modestie, entre autres celui qui porte ces paroles : « la science de la dernière importance est de bien [nous] connaître nous-mêmes et d’exposer clairement aux autres l’objet d’une encyclopédie. » Sur un autre carré est le nom de celui qui a tracé l’arbre d’après le plan de l’Encyclopédie même. Ce passage dans notre texte de base depuis « on n’y trouve pas » jusqu’à « plus célèbre » ne se trouve pas dans 170.
da Mais ce qu’il y a
db enchevêtrement perpétuel
dc au corps du tronc puisque, malgré quelques renvois, le dictionnaire est par ordre alphabétique
dd la gloire à avoir
de grand ouvrage
df beaucoup de lustre
952dg plusieurs
dh quelques-uns
di les sciences et les arts
dj eux et c’était l’objet même du plan encyclopédique
dk simplement
dl querelles religieuses de son temps
dm de l’apothicairerie, de l’art militaire, de l’orthographe et du blason
dn comme nous le verrons bientôt, qui résulte nécessairement de la méthode de traiter les sciences chacune en particulier et de vouloir les réunir dans un ordre
do deviner
dp de sa nation
dq la tribu
- Thème CLIL : 3439 -- LITTÉRATURE GÉNÉRALE -- Oeuvres classiques -- Moderne (<1799)
- ISBN : 978-2-406-14098-6
- EAN : 9782406140986
- ISSN : 2258-3556
- DOI : 10.48611/isbn.978-2-406-14098-6.p.0949
- Éditeur : Classiques Garnier
- Mise en ligne : 18/01/2023
- Langue : Français