Present, Past, and Future Theory and Praxis in Italian L2 Teaching and Learning
- Type de publication : Article de collectif
- Collectif : Genre, Text and Language. Mélanges Anne Freadman
- Auteur : Rizzi (Andrea)
- Pages : 151 à 171
- Collection : Rencontres, n° 125
Cet article s’intéresse à l’enseignement de l’italien dans le système éducatif supérieur. Il examine les modèles socio-économiques et, surtout, les aspirations et les attentes des étudiants à travers les stratégies pédagogiques récentes développées aux États-Unis, au Royaume-Uni et en Australie.
- Thème CLIL : 4027 -- SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES, LETTRES -- Lettres et Sciences du langage -- Lettres -- Etudes littéraires générales et thématiques
- ISBN : 978-2-8124-3796-0
- EAN : 9782812437960
- ISSN : 2261-1851
- DOI : 10.15122/isbn.978-2-8124-3796-0.p.0151
- Éditeur : Classiques Garnier
- Mise en ligne : 04/05/2016
- Langue : Anglais
