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Classiques Garnier

L’image, le modèle, l’ornement L’enseignement de la littérature au péril de la rhétorique (1880-1910)

  • Type de publication : Article de collectif
  • Collectif : L’Idée de littérature dans l’enseignement
  • Auteur : Nicolas (Loïc)
  • Résumé : L’analyse d’un corpus d’ouvrages universitaires, réflexions programmatiques, plaidoyers politiques éclaire les arguments visant à discréditer la rhétorique et à légitimer l’histoire littéraire. La critique de la rhétorique repose sur un dénigrement de l’ornement, de l’image, et du modèle. Le « beau » n’est plus ce que l’on imite, mais ce que l’on observe, à partir d’une méthode scientifique. On refuse une écriture singulière, fondée sur l’inspiration, et la potentielle valorisation du « don ».
  • Pages : 23 à 40
  • Collection : Rencontres, n° 380
  • Série : Littérature des xxe et xxie siècles, n° 36
  • Thème CLIL : 4027 -- SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES, LETTRES -- Lettres et Sciences du langage -- Lettres -- Etudes littéraires générales et thématiques
  • EAN : 9782406084259
  • ISBN : 978-2-406-08425-9
  • ISSN : 2261-1851
  • DOI : 10.15122/isbn.978-2-406-08425-9.p.0023
  • Éditeur : Classiques Garnier
  • Mise en ligne : 29/03/2019
  • Langue : Français