Résumé : À la fin du xvie siècle, la prosodie latine s’enseigne dans des manuels en deux volets : un dictionnaire de longueurs, et un manuel de versification. L’apparition de ce type de dictionnaire est concomitante à l’apparition des dictionnaires de rimes français, qui entrent alors au collège, et visent les mêmes apprentis. La référence mentale des dictionnaires français aux manuels latins, même si l’organisation de chacun est différente, restera prégnante jusqu’au xixe siècle.
