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Renaissances de la tragédie - Les enseignements de l’atelier navarrais (1557-1572)
- Revue : European Drama and Performance Studies
2018 – 2, n° 11. Le Théâtre au collège - Array
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- Résumé : Les premiers témoignages d’une pratique de la tragédie néo-latine au collège de Navarre, contemporains des débuts de la tragédie vernaculaire en France, apportent sur ceux-ci un éclairage inédit. Montrant de jeunes auteurs s’emparer d’arguments originaux tirés de l’histoire et de l’actualité du royaume, précisant les traits génériques aptes à faire le succès d’une pièce, ils suggèrent aussi le plaisir rhétorique et poétique qu’on éprouvait alors à composer et jouer de nouvelles tragédies.
- Nombre de pages : 421
- ISBN : 978-2-406-08373-3
- ISSN : 2045-8541
- DOI : 10.15122/isbn.978-2-406-08373-3.p.0109
- Éditeur : Classiques Garnier
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