Cette étude vise à étudier le théâtre de Shakespeare comme un lieu de conception de l’idée vraie. Celle-ci y est envisagée comme le résultat non seulement d’une conceptualisation, mais encore d’un jeu, qui appelle à réévaluer l’approche que la philosophie peut fournir de l’idée vraie.
Thème CLIL : 3916 -- SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES, LETTRES -- Philosophie -- Histoire de la philosophie
