Stérilité de la monnaie et productivité du capital à la fin du Moyen Âge Le signifié scolastique des notions d’utilité de l’argent et d’intérêt (XIII^e-XV^e siècle)

Depuis la fin du XIII^e siècle, les scolastiques affirment la fertilité de l’argent indépendamment du travail qu’il contient, si on peut supposer que la volonté de son propriétaire, identifié par le cercle social et religieux auquel il appartient comme sujet actif et fiable (fidelis), destine normalement cet argent à l’investissement, c’est-à-dire à se multiplier dans un circuit perçu en même temps comme social et symbolique.