![L’Imaginaire hétérolingue. Ce que nous apprennent les textes à la croisée des langues - Accompagner l'hétérolinguisme : la relation entre co-énonciateurs impliqués](https://classiques-garnier.com/images/Vignette/MshMS01b.png)
Accompagner l'hétérolinguisme : la relation entre co-énonciateurs impliqués
- Type de publication : Chapitre d’ouvrage
- Ouvrage : L’Imaginaire hétérolingue. Ce que nous apprennent les textes à la croisée des langues
- Pages : 201 à 205
- Collection : Perspectives comparatistes, n° 23
- Série : Littérature et mondialisation, n° 1