TY  - EJOUR
TI  - Moyens et enjeux d’une approche didactique des Illuminations Retour sur une expérience d’enseignement
T2  - Parade sauvage 2014, n° 25. Revue d’études rimbaldiennes
DO  - 10.15122/isbn.978-2-8124-3675-8.p.0269
SN  - 2262-2268
AB  - Cet article se présente ­comme un retour sur une expérience ­d’enseignement des Illuminations, synthétise différentes observations sur les problèmes que le recueil pose aux étudiants et présente quelques pistes pour ­l’explorer ­d’un point de vue rhétorique et en ­contexte.
PY  - 2015
DA  - 2015/04/17
DP  - Classiques Garnier
PB  - Classiques Garnier
UR  - https://classiques-garnier.com/parade-sauvage-2014-n-25-revue-d-etudes-rimbaldiennes-moyens-et-enjeux-d-une-approche-didactique-des-illuminations.html
Y2  - 2024/04/25
ER  -