TY  - EJOUR
A1  - Jacquet-Pfau, Christine
TI  - Réception des emprunts et de leurs équivalents en français dans le domaine de l’éducation, de l’enseignement supérieur et de la recherche
T2  - Neologica 2017, n° 11. La néologie en terminologie
JO  - Neologica (ISSN 2262-0354), 11, 2017
DO  - 10.15122/isbn.978-2-406-06995-9.p.0119
SN  - 2262-0354
SP  - 119
EP  - 137
AB  - Les termes du domaine de l’éducation, de l’enseignement supérieur et de la recherche soumis à l’examen du dispositif d’enrichissement de la langue française intéressent la presse car ils touchent un large public. L’étude de leur diffusion dans celle-ci est menée sur trois exemples : (MOOC ou mooc) qui n’est pas supplanté par des équivalents français, enfant du numérique qui réussit bien face à l’emprunt digital native, enfin un terme, twittclasse, placé « sous observation ».
PY  - 2017
DA  - 2017/07/26
DP  - Classiques Garnier
PB  - Classiques Garnier
CY  - Paris
KW  - Terminologie de l’éducation, néologie officielle, emprunts, équivalents français, diffusion des termes
LA  - fre
UR  - https://classiques-garnier.com/neologica-2017-n-11-la-neologie-en-terminologie-reception-des-emprunts-et-de-leurs-equivalents-en-francais-dans-le-domaine-de-l-education-de-l-enseignement-superieur-et-de-la-recherche.html
Y2  - 2024/04/27
ER  -