TY  - ECHAP
A1  - Nicolas, Loïc
TI  - L’image, le modèle, l’ornement - L’enseignement de la littérature au péril de la rhétorique (1880-1910)
T3  - Littérature des xxe et xxie siècles, n° 36 in Rencontres
M1  - 380
DO  - 10.15122/isbn.978-2-406-08425-9.p.0023
SN  - 978-2-406-08425-9
SP  - 23
EP  - 40
AB  - L’analyse d’un corpus d’ouvrages universitaires, réflexions programmatiques, plaidoyers politiques éclaire les arguments visant à discréditer la rhétorique et à légitimer l’histoire littéraire. La critique de la rhétorique repose sur un dénigrement de l’ornement, de l’image, et du modèle. Le « beau » n’est plus ce que l’on imite, mais ce que l’on observe, à partir d’une méthode scientifique. On refuse une écriture singulière, fondée sur l’inspiration, et la potentielle valorisation du « don ».
PY  - 2019
DA  - 2019/04/03
DP  - Classiques Garnier
PB  - Classiques Garnier
CY  - Paris
LA  - fre
UR  - https://classiques-garnier.com/l-idee-de-litterature-dans-l-enseignement-l-image-le-modele-l-ornement.html
Y2  - 2024/04/23
ER  -