TY - ECHAP A1 - Nicolas, Loïc TI - L’image, le modèle, l’ornement L’enseignement de la littérature au péril de la rhétorique (1880-1910) T3 - Littérature des xxe et xxie siècles, n° 36 in Rencontres M1 - 380 DO - 10.15122/isbn.978-2-406-08425-9.p.0023 SN - 978-2-406-08423-5 SP - 23 EP - 40 AB - L’analyse d’un corpus d’ouvrages universitaires, réflexions programmatiques, plaidoyers politiques éclaire les arguments visant à discréditer la rhétorique et à légitimer l’histoire littéraire. La critique de la rhétorique repose sur un dénigrement de l’ornement, de l’image, et du modèle. Le « beau » n’est plus ce que l’on imite, mais ce que l’on observe, à partir d’une méthode scientifique. On refuse une écriture singulière, fondée sur l’inspiration, et la potentielle valorisation du « don ». PY - 2019 DA - 2019/03/29 DP - Classiques Garnier PB - Classiques Garnier CY - Paris LA - fre UR - https://classiques-garnier.com/l-idee-de-litterature-dans-l-enseignement-l-image-le-modele-l-ornement.html Y2 - 2019/12/06 ER -