TY  - ECHAP
A1  - Chiron, Jeanne
TI  - Construire un ethos d’éducatrice - Enjeux et stratégies chez Louise d’Épinay
T3  - Le dix-huitième siècle, n° 22 in Rencontres
M1  - 309
DO  - 10.15122/isbn.978-2-406-06390-2.p.0257
SN  - 978-2-406-06390-2
SP  - 257
EP  - 275
AB  - L’œuvre de Louise d’Épinay est actuellement réévaluée, notamment son implication dans la Correspondance littéraire. Dans Les Conversations d’Émilie, fiction dialoguée qui l’occupe les dernières années de sa vie, elle jette « les fondements permanents et solides pour une éducation générale et raisonnée » et s’attèle à construire un ethos d’éducatrice en évolution. La « Mère » entreprend de faire entrer Émilie, entre cinq et dix ans, dans les arcanes de la réflexion et de la pensée critique.
PY  - 2018
DA  - 2018/06/06
DP  - Classiques Garnier
PB  - Classiques Garnier
CY  - Paris
LA  - fre
UR  - https://classiques-garnier.com/femmes-des-lumieres-recherches-en-arborescences-construire-un-ethos-d-educatrice.html
Y2  - 2024/04/20
ER  -