TY - EJOUR A1 - Syssau, Éric TI - Renaissances de la tragédie Les enseignements de l’atelier navarrais (1557-1572) T2 - European Drama and Performance Studies 2018 – 2, n° 11. Le Théâtre au collège JO - European Drama and Performance Studies (ISSN 2266-9035), 11, 2018 – 2 DO - 10.15122/isbn.978-2-406-08373-3.p.0109 SN - 2266-9035 SP - 109 EP - 127 AB - Les premiers témoignages d’une pratique de la tragédie néo-latine au collège de Navarre, contemporains des débuts de la tragédie vernaculaire en France, apportent sur ceux-ci un éclairage inédit. Montrant de jeunes auteurs s’emparer d’arguments originaux tirés de l’histoire et de l’actualité du royaume, précisant les traits génériques aptes à faire le succès d’une pièce, ils suggèrent aussi le plaisir rhétorique et poétique qu’on éprouvait alors à composer et jouer de nouvelles tragédies. PY - 2018 DA - 2018/09/05 DP - Classiques Garnier PB - Classiques Garnier CY - Paris LA - fre UR - https://classiques-garnier.com/european-drama-and-performance-studies-2018-2-n-11-le-theatre-au-college-renaissances-de-la-tragedie.html Y2 - 2019/03/25 ER -