TY  - EJOUR
A1  - Doudet, Estelle
TI  - L’apprentissage et le jeu - Dialogue avec Marie Bernanoce
T2  - European Drama and Performance Studies 2018 – 2, n° 11. Le Théâtre au collège
JO  - European Drama and Performance Studies (ISSN 2045-8541), 11, 2018 – 2
DO  - 10.15122/isbn.978-2-406-08373-3.p.0219
SN  - 2045-8541
SP  - 219
EP  - 246
AB  - L’école française moderne et contemporaine a du mal à concilier les différentes approches que l’on peut avoir du théâtre : des pratiques du texte, du spectacle, du plateau, un domaine de savoirs, une histoire et en particulier esthétique, un répertoire patrimonial et contemporain. Émergent des résistances, des contradictions, dont la moindre n’est pas la difficulté de l’adresse aux jeunes, avec les jeunes. L’école a beaucoup à apprendre du passé des relations théâtre/éducation.
PY  - 2018
DA  - 2018/09/12
DP  - Classiques Garnier
PB  - Classiques Garnier
CY  - Paris
LA  - fre
UR  - https://classiques-garnier.com/european-drama-and-performance-studies-2018-2-n-11-le-theatre-au-college-l-apprentissage-et-le-jeu.html
Y2  - 2024/05/02
ER  -