TY - EJOUR A1 - Demeilliez, Marie A1 - Doudet, Estelle A1 - Ferrand, Mathieu A1 - Syssau, Éric TI - Du théâtre au collège, pour quels apprentissages ? T2 - European Drama and Performance Studies 2018 – 2, n° 11. Le Théâtre au collège JO - European Drama and Performance Studies (ISSN 2266-9035), 11, 2018 – 2 DO - 10.15122/isbn.978-2-406-08373-3.p.0055 SN - 2266-9035 SP - 55 EP - 64 AB - Du Moyen Âge à la fin du xviie siècle, moment où ses qualités sont mises en débat, le théâtre scolaire est considéré comme un moyen privilégié d’acquisition. Il est valorisé pour l’éducation morale qu’il donne à ses acteurs et aux spectateurs. Il permet l’apprentissage de compétences : la langue latine, les règles de composition poétique et rhétorique, la prise de parole publique. Mais cet art n’est pas seulement un outil, il est aussi un lieu de réflexion et de jeu. PY - 2018 DA - 2018/09/05 DP - Classiques Garnier PB - Classiques Garnier CY - Paris LA - fre UR - https://classiques-garnier.com/european-drama-and-performance-studies-2018-2-n-11-le-theatre-au-college-du-theatre-au-college-pour-quels-apprentissages.html Y2 - 2019/04/20 ER -