TY  - ECHAP
A1  - Belitsou, Kondylenia
TI  - L'Histoire de La Grèce ancienne dans l'enseignement secondaire en France au xixe siècle (1814-1914) - Les textes officiels
T3  - Lectures de la Renaissance latine, n° 16 in Rencontres
M1  - 535
DO  - 10.48611/isbn.978-2-406-12632-4.p.0555
SN  - 978-2-406-12632-4
SP  - 555
EP  - 568
AB  - Une étude des textes officiels du ministère de l’Instruction publique, à la lumière des changements socio-politiques en France entre 1814 et 1914, permet de comprendre les enjeux de l’émergence de l’histoire ancienne comme discipline enseignée dans le secondaire. Étroitement lié aux Humanités classiques, l’enseignement de l’histoire ancienne ne connaît pas la même évolution que l’enseignement de l’histoire nationale. La discipline se structure néanmoins grâce au développement de l’archéologie.
PY  - 2022
DA  - 2022/06/15
DP  - Classiques Garnier
PB  - Classiques Garnier
CY  - Paris
KW  - Histoire ancienne, enseignement secondaire, humanités classiques, archéologie
LA  - fre
UR  - https://classiques-garnier.com/etudier-les-humanites-aujourd-hui-nouveaux-enjeux-nouvelles-methodes-l-histoire-de-la-grece-ancienne-dans-l-enseignement-secondaire-en-france-au-xixe-siecle-1814-1914.html
Y2  - 2024/05/28
ER  -