TY - ECHAP A1 - Golse, Bernard TI - Mise en perspective à la lumière de l’enfant mythique d’aujourd’hui T3 - Rencontres M1 - 103 DO - 10.15122/isbn.978-2-8124-3392-4.p.0345 SN - 978-2-8124-3390-0 SP - 345 EP - 353 AB - L’histoire des enfants perdus et des enfants trouvés aux xvie-xviiie siècles est riche d’enseignement pour notre réflexion actuelle. D’où l’importance du concept d’enfant mythique, soit les représentations qu’une société se donne de l’enfant et de l’enfance à un moment donné de son histoire. Par ailleurs, l’adulte et le bébé se doivent de co-écrire, ensemble, une histoire qui leur appartienne et qui fait qu’un enfant exposé/perdu/trouvé, même très jeune, est en mesure de raconter sa vie et de se la raconter, en dépit de tout. PY - 2015 DA - 2015/03/20 DP - Classiques Garnier PB - Classiques Garnier CY - Paris LA - fre UR - https://classiques-garnier.com/enfants-perdus-enfants-trouves-dire-l-abandon-en-europe-du-xvie-au-xviiie-siecle-mise-en-perspective-a-la-lumiere-de-l-enfant-mythique-d-aujourd-hui.html Y2 - 2019/08/24 ER -