TY  - EJOUR
A1  - Suchet, Myriam
TI  - De l’imaginaire hétérolingue à la lecture indisciplinaire - Propositions théoriques et méthodologiques à partir de quelques textes écrits en « québé-quois »
T2  - ElFe XX-XXI 2014, n° 4. Études de littérature de langue française des xxe et xxie siècles. Continents francophones
JO  - ElFe XX-XXI (ISSN 2262-3450), 4, 2014
DO  - 10.15122/isbn.978-2-8124-3521-8.p.0069
SN  - 2262-3450
SP  - 69
EP  - 91
AB  - L’article montre le fonctionnement de quelques dispositifs hétérolingues à partir ­d’un ensemble restreint de textes québécois. Il dégage ensuite les implications théoriques de cet imaginaire, qui dépassent la francophonie, et propose pour finir quatre idées pratiques pour une lecture indisciplinaire.
PY  - 2014
DA  - 2014/12/12
DP  - Classiques Garnier
PB  - Classiques Garnier
CY  - Paris
LA  - fre
UR  - https://classiques-garnier.com/elfe-xx-xxi-2014-n-4-etudes-de-litterature-de-langue-francaise-des-xxe-et-xxie-siecles-continents-francophones-de-l-imaginaire-heterolingue-a-la-lecture-indisciplinaire.html
Y2  - 2024/04/25
ER  -