TY - EJOUR A1 - Mourey, Marjorie TI - Avoir le diable comme professeur La pratique de la magie noire au prisme du Roman de Buscalus T2 - Cahiers de recherches médiévales et humanistes / Journal of Medieval and Humanistic Studies 2017 – 2, n° 34. varia JO - Cahiers de recherches médiévales et humanistes / Journal of Medieval and Humanistic Studies (ISSN 2115-6360), 34, 2017 – 2 DO - 10.15122/isbn.978-2-406-07741-1.p.0379 SN - 2115-6360 SP - 379 EP - 396 AB - En narrant comment un diable enseigne la magie à un jeune noble dans une grotte située à Tolède, le Roman de Buscalus reprend un topos dont les origines remontent à l’école de traducteurs de Tolède et à la légende de la grotte d’Hercule. La trajectoire du personnage initié aboutit dans la suite du récit à une mort affreuse qui avait vraisemblablement valeur de mise en garde pour les lecteurs. L’auteur anonyme, en homme du xve siècle, réprouvait au plus haut point la pratique de la magie noire. PY - 2018 DA - 2018/01/20 DP - Classiques Garnier PB - Classiques Garnier CY - Paris LA - fre UR - https://classiques-garnier.com/cahiers-de-recherches-medievales-et-humanistes-journal-of-medieval-and-humanistic-studies-2017-2-n-34-varia-avoir-le-diable-comme-professeur.html Y2 - 2019/11/22 ER -