TY  - EJOUR
A1  - Mourey, Marjorie
TI  - Avoir le diable comme professeur - La pratique de la magie noire au prisme du Roman de Buscalus
T2  - Cahiers de recherches médiévales et humanistes / Journal of Medieval and Humanistic Studies 2017 – 2, n° 34. varia
JO  - Cahiers de recherches médiévales et humanistes / Journal of Medieval and Humanistic Studies (ISSN 2273-0893), 34, 2017 – 2
DO  - 10.15122/isbn.978-2-406-07741-1.p.0379
SN  - 2273-0893
SP  - 379
EP  - 396
AB  - En narrant comment un diable enseigne la magie à un jeune noble dans une grotte située à Tolède, le Roman de Buscalus reprend un topos dont les origines remontent à l’école de traducteurs de Tolède et à la légende de la grotte d’Hercule. La trajectoire du personnage initié aboutit dans la suite du récit à une mort affreuse qui avait vraisemblablement valeur de mise en garde pour les lecteurs. L’auteur anonyme, en homme du xve siècle, réprouvait au plus haut point la pratique de la magie noire.
PY  - 2018
DA  - 2018/01/24
DP  - Classiques Garnier
PB  - Classiques Garnier
CY  - Paris
LA  - fre
UR  - https://classiques-garnier.com/cahiers-de-recherches-medievales-et-humanistes-journal-of-medieval-and-humanistic-studies-2017-2-n-34-varia-avoir-le-diable-comme-professeur.html
Y2  - 2024/04/25
ER  -