TY  - EJOUR
A1  - Sardier, Anne
TI  - Enseignement-apprentissage du lexique : discussion lexicale et réemploi en CM2 (10-11 ans)
T2  - Cahiers de lexicologie 2023 – 1, n° 122. Dictionnaires, ressources lexicales et didactique des langues
JO  - Cahiers de lexicologie (ISSN 2262-0346), 122, 2023 – 1
DO  - 10.48611/isbn.978-2-406-15055-8.p.0239
SN  - 2262-0346
SP  - 239
EP  - 265
AB  - L’enseignement-apprentissage du lexique est ciblé et organisé autour des structures du système lexical, mais aussi diffus dans les pratiques de lecture et d’écriture. Par ailleurs, les échanges entre pairs peuvent être bénéfiques aux apprentissages. C’est pourquoi, à partir du dispositif des mots-amis (Sardier 2020c), nous proposons à deux enseignantes des situations d’échanges en classe (CM2) en nous demandant si ces discussions produisent des effets sur les acquisitions et le réemploi lexical.
PY  - 2023
DA  - 2023/07/19
DP  - Classiques Garnier
PB  - Classiques Garnier
CY  - Paris
KW  - lexique, discussion lexicale, enseignement, apprentissage, réemploi
LA  - fre
UR  - https://classiques-garnier.com/cahiers-de-lexicologie-2023-1-n-122-dictionnaires-ressources-lexicales-et-didactique-des-langues-enseignement-apprentissage-du-lexique-discussion-lexicale-et-reemploi-en-cm2-10-11-ans.html
Y2  - 2024/06/17
ER  -