Résumé :État-Civil (1921) est un récit de jeunesse fondé sur la mise en œuvre de gestes propres à l’adolescence, comme le montre une analyse convoquant la psychanalyse et l’anthropologie sociale : répudiation des figures parentales et familiales, établissement d’une nouvelle ascendance, scarification dans l’écriture même. Mais cette stratégie échoue puisque que sous la peau du texte, d’autres références apparaissent, qui aliènent le narrateur et ne lui laissent d’autre choix que le sacrifice.
