Résumé : Chez Challe, l’aventure n’existe pas sans la culture de l’aventurier. Celle-ci lui permet tantôt d’enraciner le récit dans une communauté de sentiments avec le lecteur, tantôt d’en tirer une expérience de pensée. L’aventure devient ainsi la condition indispensable d’un savoir qui ne s’acquiert que dans l’expérience de la diversité des êtres et des choses. Cette leçon est aussi bien celle que livrent, au seuil du xviiie siècle, la vie et l’œuvre de Challe que la philosophie et le roman des Lumières.
