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Classiques Garnier

La formation de l’écrivain Étude d’un enjeu de la correspondance zolienne

  • Type de publication : Article de revue
  • Revue : Revue d’Histoire littéraire de la France
    3 – 2020, 120e année, n° 3
    . Formations d'écrivains au xixe siècle. Écoles, sociabilités, autodidaxies
  • Auteur : Verret (Arnaud)
  • Résumé : L’un des enjeux de la correspondance de Zola est d’appréhender sa conception de la formation de l’écrivain : la sienne et celle d’autrui. Sans mentor à ses débuts, les premières lettres prouvent que, sous couvert de conseils à ses amis, c’est lui-même que Zola exhorte au travail. Puis, devenu le maître du naturalisme, on le voit prodiguer ses recommandations, mais aussi se présenter comme l’égal des autres auteurs, exprimer ses satisfactions comme ses doutes, et son ambition comme sa modestie.
  • Pages : 675 à 684
  • Revue : Revue d'Histoire littéraire de la France
  • Thème CLIL : 4027 -- SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES, LETTRES -- Lettres et Sciences du langage -- Lettres -- Etudes littéraires générales et thématiques
  • EAN : 9782406107446
  • ISBN : 978-2-406-10744-6
  • ISSN : 2105-2689
  • DOI : 10.15122/isbn.978-2-406-10744-6.p.0163
  • Éditeur : Classiques Garnier
  • Mise en ligne : 15/08/2020
  • Périodicité : Trimestrielle
  • Langue : Français
  • Mots-clés : Formation, correspondance, autodidacte, mentor, travail