Résumé :Mauprat, roman d’éducation qui présente un double objectif : mettre en scène un rapport aux sexes et à la conjugalité et un contrat social également fondés sur la justice et l’égalité, affiche une nette propension à l’écriture romanesque. L’objectif de cette étude est de questionner cet apparent paradoxe et de montrer comment ce romanesque sérieux permet d’élaborer une double utopie conçue comme une forme de résistance par l’écrivaine, qui expose les principes majeurs de son art poétique.
