Abstract: L’argent est omniprésent dans L’Éducation sentimentale. Il ne se présente pas seulement comme affleurement textuel des prix et salaires des années 1840-1850, mais aussi comme puissance de configuration du récit, dans la mesure où les relations de crédit et la problématique de l’érosion du patrimoine sont primordiales dans le roman. Simultanément, ce roman de la révolution laisse entendre l’ampleur des inégalités de revenus au xixe siècle.
