Résumé : Si le Syntagma de studio liberali de Gabriel Naudé est par l'intention un traité de pédagogie, il est dans le fond une somme de réflexions sur l'art de chercher la vérité et, en tant que tel, dessine un projet philosophique aboutissant à une sorte d'éclectisme naturaliste. De nombreux adversaires menacent celui qui essaie d'acquérir une bona mens. Comment dépasser les notions communes et s'élever à la pleine liberté de l'intelligence? La réponse, multiple, fait tout l'intérêt du Traité sur l'éducation humaniste. Atypique et inclassable, cet ouvrage mérite le détour pour ses imperfections mêmes et sa singularité proprement sui generis.
