Résumé : Ce chapitre propose une réflexion autour de la transmission des termes musicaux « historiques » en espagnol à travers deux cas d’étude : les mots madrigal et clavicorde. Cette analyse permettra d’étudier à la fois leur usage courant ou singulier, ainsi que leur transmission et transformation au cours de l’histoire, depuis la période que l’on a l’habitude de nommer Renaissance jusqu’à nos jours, étant donné les difficultés que l’usage de ces mots comporte aujourd’hui.
