Abstract: Nous analysons la question de la violence dans les Essais selon deux perspectives : le monde naturel et l’éducation. D’une part, le concept de monde naturel acquiert une pertinence particulière en tant que point d’origine idéal pour la construction d’une communauté politique pacifique. D’autre part, la théorie éducative de Montaigne se présente, dans le contexte politique et social français de la seconde moitié du xvie siècle, comme un rempart et un remède contre la propagation de la violence.
