Abstract: Nicolas Clénard, helléniste flamand célèbre pour ses compétences linguistiques, décide de parcourir le Sud de l’Europe dans les années 1530 à la recherche d’un professeur sachant lui enseigner l’arabe. De Paris à Fès, il dresse dans sa correspondance le portrait de l’Europe arabophone rencontrant Morisques, esclaves et érudits et nous renseigne sur l’état de l’enseignement et de la diffusion de cette langue au début de la Renaissance française.
