Résumé : Cet article étudie l’adaptation des Femmes savantes dans la pièce The Literati, par le dramaturge australien Justin Fleming. En mettant l’accent sur le mentorat, il se sert du travail de Fleming pour explorer le transfert et la transformation des idées des « grands » auteurs, vers et par les dramaturges contemporains, c’est-à-dire entre mentors et mentorés à travers le temps et l’espace. Il décrit comment Fleming conserve avec succès le ton irrévérencieux et le dédain de Molière pour les parvenus culturels, pour un public australien du xxie siècle.
