Résumé : Dans son programme d’éducation, Leprince de Beaumont passe les connaissances au crible de la discussion. Lié à un projet éducatif, le dialogue entend « apprendre à penser, à penser juste, pour parvenir à bien vivre ». Cet ambitieux projet insiste sur la formation de l’esprit et la pratique de la réflexion grâce à la retranscription d’une expérience pédagogique. Entremêlant références au réel et éléments fictionnels, Leprince de Beaumont construit un texte de référence pour les éducatrices.