Résumé : Dans les années 1960-1970, marquées par la domination de la « Théorie d’ensemble » et du mouvement textualiste et structuraliste, Lorand Gaspar élabore une pensée de la langue et du langage qui s’oppose à l’idée d’une « clôture des signes ». De Quatrième état de la matière (1966) et Sol absolu (1972) jusqu’à Apprentissage (1994), en passant par Approche de la parole (1978), Lorand Gaspar fait ainsi entendre une autre conception de la parole poétique, qui privilégie l’expérience et la vie.
