Résumé : Le dictionnaire cité, ouvrage collectif élaboré par l’équipe de recherche CGL, traite des termes en matière d’évaluation de l’éducation. L’objectif du projet est d’associer ces termes/concepts – acceptés et couramment utilisés par la communauté scientifique anglophone/anglo-saxonne – avec leurs équivalents en grec, repérés dans un corpus des textes scientifiques grecs. Les choix terminologiques prennent en compte la culture éducative du pays ainsi que les besoins des chercheurs grecs.
