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Classiques Garnier

Plaire ou instruire, il faut choisir Apprentissage et civilité dans Le Page disgracié de Tristan L'Hermite

  • Type de publication : Article de collectif
  • Collectif : Le Roman français au crépuscule de l’âge baroque (1643-1661)
  • Auteur : Van Elslande (Jean-Pierre)
  • Résumé : Cet article analyse la mise en œuvre du principe horatien de l’utile dulci dans Le Page disgracié de Tristan L’Hermite. L’articulation du plaisir et de l’instruction que le récit dispense à son destinataire est saisie à partir de ce qui l’oppose au traitement que lui réservent les romans héroïques dont la vogue s’épanouit à partir des années 1640, de manière à mettre en évidence le régime d’exemplarité particulier qu’implique le recours au registre comique dans son rapport à l’histoire de la civilité.
  • Pages : 179 à 193
  • Collection : Rencontres, n° 532
  • Série : Le Siècle classique, n° 16
  • Thème CLIL : 4027 -- SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES, LETTRES -- Lettres et Sciences du langage -- Lettres -- Etudes littéraires générales et thématiques
  • EAN : 9782406123675
  • ISBN : 978-2-406-12367-5
  • ISSN : 2261-1851
  • DOI : 10.48611/isbn.978-2-406-12367-5.p.0179
  • Éditeur : Classiques Garnier
  • Mise en ligne : 22/12/2021
  • Langue : Français
  • Mots-clés : Pédagogie, enfance, adolescence, jeux éducatifs, admiration, imagination, roman de formation, corps, instincts, libertinage