Résumé : L’article analyse La Critique de L’École des femmes et L’Impromptu de Versailles, dans l’optique de leur relation décalée à la pièce qu’elles commentent, de leur relation inversée à l’illusion dramatique et de leur relation complémentaire à la spécularité : la reprise partielle et faussement déceptive d’une nouvelle mouture de la première dans l’encadrement de la seconde invite à inclure celle-ci dans une catégorie d’œuvres qu’on baptise ironiques, car bâties sur la représentation de leur feint échec.
