Résumé : L’article s’interroge sur la nature de l’échange dialogique à l’œuvre dans la scène théâtrale de Jésus et des Docteurs. Entre théories pragmatiques et communicationnelles (Austin, Jakobson) et disputatio scolastique, le dialogue autour de la naissance et de la venue du Messie est-il connaissance en construction ou duplication de la parole rituelle pour une adhésion sans médiation ? Par le dialogue, c’est l’objectif même du théâtre médiéval sacré qui est soumis à la réflexion.
