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Classiques Garnier

Table des matières

803

Table des matières

INTRODUCTION    7

La Résistance    8

La médecine   10

Pour et contre la thèse de 1943   12

Lhypothèse de l« anomal »   14

Lhypothèse de loscillation   17

Travailler un concept   20

Une éthique de la liberté   21

MÉTHODE   23

Les concepts étudiés   23

Les sources théoriques et les archives   24

Lauteur des concepts et le Résistant   26

La thèse de 1943 en son temps   28

LES « MOTS » AU TEMPS DE Lessai   33

Le Vocabulaire technique et critique de la philosophie   33

« Se mettre daccord sur les mots » (Lalande)   36

Normal et pathologique, anomalie et anormal   40

Norme, règle et valeur, loi et fait   43

Objectivité et subjectivité, qualité et quantité   48

Errement et erreur, aberration, aliénation et délire   49

804

CASTELNAUDARY, LÉCOLE NORMALE SUPÉRIEURE,
LAGRÉGATION, LE SERVICE MILITAIRE (1904-1929)    53

Canguilhem au Collège de Castelnaudary    53

Canguilhem, Cavaillès, Lagache
et Sartre à lÉcole Normale Supérieure    54

Le sort de la psychopathologie    56

La théorie de lordre et du progrès
chez Auguste
Comte (Canguilhem, 1926)    62

La jeunesse normalienne, lagrégation, le service militaire    64

PROFESSEUR DE CHARLEVILLE À BÉZIERS (1929-1936)    71

LOrientation des idées médicales (Allendy, 1929)    71

Médecine analytique et médecine synthétique    73

Freud et la psychanalyse    77

La microbiologie.

Causalité biologique et constitution individuelle    79

La méthode canguilhemienne.

Ni vitalisme intégral, ni réductionnisme intégral    84

Contre la médecine analytique
et pour la médecine des malades (Canguilhem, 1929)    86

Professeur au Lycée de Charleville
(1929-1930)    91

Qualité et quantité    93

Lerreur et lillusion    95

La preuve et le vrai    96

Réalité, jugement analytique et jugement synthétique    97

La vie   101

Professeur au Lycée dAlbi (1930-1931)   102

Fait et loi scientifiques   104

Fait brut   106

Le fait : événement ou loi   107

« La nature cest déjà une interprétation »   107

Le principe de causalité   108

Le vivant : causalité plus que finalité   110

Un congé dinactivité (1931-1932)   114

805

Simone Anthériou et Georges Canguilhem (1932)   116

Professeur au Lycée de Douai (1932-1933)   118

La perception et les « pôles » du sujet   118

Des phénomènes, des faits et des lois   119

Professeur au Lycée de Valenciennes (1933-1935)   123

Objectif et subjectif :
les pôles du plaisir et de la douleur   125

Tendance, besoin, désir   125

Lois et besoins du corps   126

Tendance et « polarité »   127

Eugénisme et hérédité   129

Évolutionnisme et gènes   129

Lélimination des « mauvaises » variations   135

La loi de lhérédité   139

Contre la loi dairain de lhérédité   142

Lantithèse théorique et politique de Canguilhem   148

La Sélection humaine (Richet) :
lélimination des « anormaux »   149

La loi allemande pour la « prévention
dune descendance héréditairement malade » (1933)   159

Mon Combat. Traduction intégrale de « Mein Kampf »
(Hitler, 1934)   164

LHomme, cet inconnu (Carrel, 1935) :
une « aristocratie biologique »   169

Canguilhem à Béziers (1935-1936)   179

Cavaillès et Sartre entre lAllemagne et la France   180

PROFESSEUR DE PHILOSOPHIE
ET ÉTUDIANT EN MÉDECINE À TOULOUSE (1936-1939)   183

Acquérir des connaissances dexpérience   183

Le diagnostic à lhôpital :
anamnèse et examen physique   186

La physiologie au laboratoire :
lois physiques et chimiques   189

La pathologie expérimentale :
identité du normal et du pathologique   192

806

Holisme et réductionnisme   194

Holisme en France dans lentre-deux-guerres   202

Antifascisme toulousain   206

Enseigner avec rigueur sémantique   210

Appel à la conscience du monde (1937-1938)   213

Engagement en faveur des réfugiés politiques   218

Professeur au Lycée de Toulouse   219

Besoin : mesure et appréciation   220

La conscience polarisée   220

Erreurs, illusions, hallucinations   221

Le jugement faux et le jugement vrai   222

La liberté fait lerreur   223

Limagination et loriginalité   225

La nature de lirrationnel et du rationnel   226

La fonction de lirrationnel   227

La vie : mécanisme ou vitalisme   228

Traité de logique et de morale (Canguilhem et Planet, 1939)   233

Déterminisme physico-chimique et valeurs vitales   237

Saffirmer par les valeurs au prix du sacrifice   245

Cavaillès et Sartre, professeurs entre Amiens,
Strasbourg, Le Havre et Paris   247

DE LA « DRÔLE » DE GUERRE À LA GUERRE (1939-1940)   251

Sartre, prisonnier   251

Cavaillès, prisonnier évadé   253

Canguilhem, professeur dénoncé   255

« Traité de psychologie » (Canguilhem et Planet)   261

Les années 1939-1940 ?   262

Lapport de Freud   266

Lapparition de « Goldstein »   269

La « polarité »   271

Modèles et experts de lentrée en Résistance   275

Canguilhem en congé dinactivité contre Vichy   277

Euthanasie hitlérienne   282

807

PROFESSEUR DE PHILOSOPHIE, ÉTUDIANT EN MÉDECINE
ET RÉSISTANT À CLERMONT-FERRAND (1940-1941)   287

Cavaillès et La Dernière Colonne   287

La philosophie à « Strasbourg ».

Finalité et totalité organiques (Canguilhem, 1941)   293

Les études de médecine.

De Toulouse à « Strasbourg »   297

La Résistance. Cavaillès, Canguilhem et Libération-Sud   301

Le programme « 14 f 13 »   304

Cavaillès entre Libération-Nord et Libération-Sud   306

Sartre, Socialisme et Liberté   312

ÉLÈVE À CLERMONT-FERRAND (1941-1942)   317

Cours de psychopathologie de Lagache (1941-1942)   317

Variations de nature et variations de degré   324

Erreur et délire   327

Der Aufbau des Organismus (1934) de Goldstein   329

Normalité, maladie et « responsivité »   332

Anomalie et dénonciation
de lélimination des « anormaux »   339

Cavaillès, prisonnier à Montpellier   342

PROFESSEUR DE PHILOSOPHIE
À CLERMONT-FERRAND (1942-1943)   349

Prédisposition pathologique et pureté raciale
(Verschuer et Fischer, 1942)   349

La biologie : faits rigides et normes fonctionnelles
(Canguilhem, 1942-1943)   358

Les normes et le normal (Canguilhem, 1942-1943)   362

Norme ou loi : valeur ou fait   362

Antériorité de lanormal et intention normative   367

Espèce normale : hérédité et milieu   373

Identité du normal et du pathologique   377

Continuité de la matière
et originalité des opérations vitales   380

808

Normal et pathologique : progressivité et originalité   385

Maladie de la cellule ou maladie du corps   387

Maladie anatomique du médecin
ou maladie de lhomme malade   391

Monstruosité et anomalie   397

Normalité du pathologique
et « normativité » de la santé   401

Malade ou novateur normatif   404

Valeur, besoin et « polarité »   406

Lépreuve historique de loppression des normes   415

Lexpérimentation médicale
dans les camps de concentration   416

Cavaillès et Cohors, Sartre, LÊtre et le Néant   423

LA THÈSE DE DOCTORAT EN MÉDECINE (1943)   429

Essai sur quelques problèmes
concernant le normal et le pathologique
(Canguilhem, 1943)   429

De la psychiatrie et de la psychologie vers la physiologie   434

Claude Bernard.

Holiste et réductionniste   443

Normal et pathologique.

Continuité et hétérogénéité   448

Le diabète.

Mécanisme quantitatif et comportement qualitatif   452

Non-identité qualitative du pathologique
et du normal   459

« Cest un fait. Mais un fait à interpréter »   463

Non-innocence des moyennes   468

« Il ny a pas de pathologie objective »   472

En soi et relation   476

Être pathologique et (a)normal   477

Clinique subjective contre pathologie objective   480

Pas de pathologie « objective » sans sujet   482

Totalité « organismique »
contre pathologie « purement » scientifique   487

809

Normal parce que fréquent ou fréquent parce que normal.

La « normativité »   495

Polarité et souplesse individuelle du normal   508

Normalité silencieuse et état danatomie pathologique   514

Frontière entre normal et pathologique   516

La maladie. Capacité normative rétrécie   521

La santé descriptive qualifiée et la santé absolue   524

« Descriptif qualifié »   524

« Normatif absolu »   528

Anomalie. Infirmité répulsive et inventivité propulsive   530

Infirmité   532

Inventivité   534

Répulsif et propulsif   538

Anomalie. Fait descriptif ou valeur appréciative   541

Fait descriptif   542

Valeur appréciative   547

« Anomalie pathologique »   550

LA RAFLE DE LUNIVERSITÉ DE STRASBOURG, libération-sud,
LES mouvements unis de résistance (1943-1944)   559

Cavaillès, la chute dun philosophe
qui aimait les explosifs   559

Canguilhem et la rafle de lUniversité de Strasbourg   561

Sartre et la fin de la Résistance   573

Lerreur. Écart déraisonnable ou risque inventif
(Canguilhem, 1943-1944)   574

Canguilhem, Libération-Sud
et les Mouvements Unis de Résistance   578

Sartre, écrivain conférencier   587

MAQUISARD AU MONT MOUCHET, DÉLÉGUÉ DU COMMISSAIRE
DE LA RÉPUBLIQUE À VICHY (1944)   591

Médecin-Lieutenant à lInfirmerie centrale
de lÉtat-Major F.F.I.   591

De Maurines aux gorges du Bès   597

810

Des gorges du Bès à Albaret-le-Comtal   598

DAlbaret-le-Comtal à Saint-Just   600

De Saint-Just à Albaret-Sainte-Marie   601

Lhôpital psychiatrique de Saint-Alban   615

« Lafont » à Vichy   620

VINGT ANS APRÈS LÉCOLE NORMALE SUPÉRIEURE (1944-1945)   627

Sartre. « Promeneur » à Paris et « F.F.I. »
aux États-Unis dAmérique   627

Canguilhem. Chef de cabinet du Commissaire
de la République à Clermont-Ferrand
et « Professeur davenir » à Strasbourg   635

POUR ET CONTRE Lessai   643

Pour lEssai   643

Le jugement exercé et lobjectivité   643

Les conditions de possibilité du savoir   651

Contre lEssai   653

Lépidémiologie cardiovasculaire   654

Les essais cliniques   660

Le jugement quantitatif contre lappréciation qualitative   667

La fréquence normative   673

La fréquence des traits favorables et défavorables   675

Les valeurs de la matière ?   677

AUX SOURCES DE Lessai   681

Ce dont la thèse de 1943 se serait inspirée   681

La polarité. Freud et la collaboration avec Planet ?   686

La normativité. Goldstein, inspiration ou encouragement ?   688

Encouragement   688

Confirmation   690

Questions de chronologie   691

Polarité ou normativité   693

Similarité entre responsivité et normativité   697

La psychologie   700

811

CONCLUSIONS   705

Oscillation et rééquilibrage   705

Pour les faits scientifiques   713

De la valeur au fait : laberration   721

Une défense rationnelle
de la liberté de variation des normes   729

Cohérence du concept et de la vie.

Résister à lanomalie répulsive   736

Le soleil de lœuvre   745

BIBLIOGRAPHIE   747

INDEX DES NOMS   777

INDEX DES JOURNAUX ET MOUVEMENTS DE RÉSISTANCE   787

INDEX DES NOTIONS   789