Résumé : Les tables des matières médiévales et renaissantes, catalogues ou inventaires, constituent des outils indispensables pour transmettre la philosophie aristotélicienne et compiler les connaissances géographiques. Si elles soulignent l’assimilation méthodique et institutionnelle du savoir scolastique, elles forment aussi implicitement un lieu ouvert, une diversité d’intentions, où chaque maître-ès-arts exprime sa singularité et où le géographe livre sa fascination pour les terres inconnues.
