Résumé : L’étude, proposée dans le cadre d’une journée d’agrégation, se situe dans la perspective des épreuves de langue française du concours, et a pour but d’offrir aux candidats des bases pour l’analyse grammaticale de l’hypothèse. On s’attache en particulier à montrer que cette dernière, qui joue un rôle important dans l’ouvrage de La Boétie, est abondamment exprimée de façon non littérale.
