Résumé : L’homme entier est l’objet d’étude de disciplines diverses, la physiologie et la psychologie (individuelle, mais aussi collective). L’anthropologie ne va pas de soi chez Johann Friedrich Herbart, elle apparaît plutôt comme une psychologie compliquée de physiologie. Ce statut retentit également sur la pédagogie générale, qui intègre surtout les phénomènes corporels au titre d’obstacles, et qui laisse largement subsister en dehors de soi une Sonderpädagogik – ce qui interroge sur la généralité qu’elle proclame.
