Résumé : Les dictionnaires anciens informatisés donnent un accès nouveau à l’histoire des idées linguistiques : ils permettent de suivre, selon des procédures encore à définir, l’élaboration des catégories et leur évolution. Pour proposer une méthodologie, on prend ici comme exemple la catégorisation de l’emprunt. On pourra partir des mots cibles (les emprunts), ou plutôt, dans une perspective épistémologique, des métatermes (emprunté de etc.), l’une et l’autre démarches étant complémentaires.
